IWP 2013/2014

Informatyczne wspomaganie pracy matematyka

Punktacja

Sage

Zajęcia 13 - 22.01.2014 - Równania różniczkowe i Wykresy

Proszę wykonać zadania 4.* i 5.* ze strony, w taki sposób, by odpowiedź na każde zadanie była widoczne we własnym polu, wszystkie zadania w jednym worksheet.

Punkty: 10

Zajęcia 12 - 15.01.2014 - Rachunek różniczkowy

Proszę wykonać zadania 3.1 i 3.2 (Elementy rachunku różniczkowego) ze strony, w taki sposób, by odpowiedź na każde zadanie była widoczne we własnym polu, wszystkie zadania w jednym worksheet.

Punkty: 10

Zajęcia 11 - 08.01.2014 - Wstęp

Proszę wykonać zadania 1.* i 2.* ze strony, w taki sposób, by odpowiedź na każde zadanie była widoczne we własnym polu. Polecany sposób uruchomiania Sage'a to 1.3, na komputerach wydziałowych pod linuksem.

Punkty: 10

Excel

Zajęcia 10 - 11.12.2013 - Regresja

Proszę wykonać zadania z pliku, zarówno te w tekście jak i zadania na końcu. W tekście jest podana ścieżka, z której można ściągnąć dane i odpowiedzi. Proszę korzystać z odpowiedzi jedynie w ostateczności lub w ramach kontroli własnych wyników.

Punkty: 10

Zajęcia 09 - 04.12.2013 - "Szukaj wyniku" i "Solver"

Proszę wykonać zadania z pliku. W przypadku problemów z językiem angielskim można dosiąść się do osoby radządzej sobie.

Punkty: 10

Zajęcia 08 - 27.11.2013 - Tabele przestawne

Zadanie 1

  1. Ściągamy plik i otwieramy.
  2. Klikamy raz na dowolnym polu wewnątrz tabeli.
  3. Wstawianie -> Tabela przestawna. Potwierdzamy
  4. Teraz, dla przykładu, aby wyświetlić sumę sprzedaży w poszczególnych miesiącach, wybieramy pola Miesiąc i Sprzedaże, w wierszach wstawiamy miesiąc, w wartościach suma sprzedaży.
  5. Aby wyświetlić ilość sprzedanych produktów w danych miesiącach przez wszystkich sprzedawców, w wierszach wstawiamy Sprzedawców a pod spodem Miesiące, w wartościach wstawiamy sumę sprzedaży.

Zadanie 2

  1. Ściągamy plik i otwieramy.
  2. Klikamy na komórce w tabeli i dodajemy tabele przestawną
  3. Do pola danych przeciągamy nazwe produktu i trzy razy sprzedaż
  4. Do pola wierszy przenosimy kategorie
  5. Ustawiamy pola wartości tak, aby mieć sumę sprzedaży, liczbę nazw produktu i dwie sumy sprzedaży.
  6. Klikamy na pierwszej sumie sprzedaży prawym przyciskiem myszy, wybieramy "ustawienia pola", następnie format liczby, liczbową z zerową ilością miejsc dziesiętnych i separatorem tysięcznym
  7. Robimy to z pozostałymi kolumnami
  8. Klikamy nagłowek drugiego pola z sumą sprzedaży prawym przyciskiem myszki, wybieramy ustawienia pola i w podsumowaniu według wybieramy Średnia.
  9. W trzecim polu z sumą stosujemy maksimum.
  10. Zmieniamy nazwę sume pierwszą an "Sprzedaż", program powie nam, że istnieje juz takie pole w oryginalnej tabeli - aby temu zapobiec, nazwę zmieniamy na "Sprzedaż " (dodana jedna spacja)
  11. Pozostałe nagłowki zmieniamy na "ilośc Produktów" (dla licznik z nazwa produktu), Średnia sprzedaż i Maksimum.
  12. Zmieńmy kolejność pól tak, aby ilośc Produktów była na końcu tabeli.

Zadanie 3

Na podstawie tego pliku tworzymy tabelę przestawną wyglądającą jak ten plik.

Zadanie 4

Na podstawie tego samego pliku co w zadaniu 3 tworzymy tabelę przestawną wyglądającą jak ten plik.

Zadanie 5

Na podstawie tego samego pliku co w zadaniu 3 za pomocą tabel przestawnych odpowiedz na pytanie: Która kategoria produktów sprzedaje się najlepiej w poszczególnych krajach.

Punkty: 10

Zajęcia 07 - 20.11.2013 - Wykresy

Proszę wykonać zadania ze strony http://www.cob.sjsu.edu/kwan_p/91L/ExcelCharts20130401.htm

Punkty: 10 za trzy ostatnie (dodatkowe 2 punkty za każde zadanie ze środka tekstu)

Zajęcia 06 - 13.11.2013 - Przypomnienie/Powtórka

  1. Proszę pobrać plik oceny.xlsx i otworzyć w Excel.
  2. W kolumnie „Punkty końcowe” proszę obliczyć średnią ważoną ocen. Egzaminy wyznaczają 30% oceny, punkty dodatkowe 10%. Proszę umieścić wagi ocen we własnych komórkach i wykorzystać je podczas obliczeń. W razie czego, powinna być możliwość szybkiej zmiany wag i automatycznej zmiany oceny.
  3. Pod każdą kolumną należy wyznaczyć średnia liczbę punktów, minimum i maksimum.
  4. Pod tabelą ocen wprowadź rozkład punktów i oceń. Należy w tym celu podać minimalną liczbę punktów potrzebną do uzyskania podanej oceny.
  5. W kolumnie „Ocena” proszę wprowadzić formułę, która na podstawie rozkładu ocen oblicza ocenę każdego ucznia. Zmiana punktów, wag, rozkładu lub nazwy oceny powinno automatycznie aktualizować wartości kolumny „Ocena”.
  6. Sformatować arkusz tak, aby był wizualnie bardziej „atrakcyjny”.

Punkty: 10

LaTeX

Materiały pomocnicze

  1. Ściąga: http://www.stdout.org/~winston/latex/latexsheet-a4.pdf
  2. Kurs (przygotowany przez dra Marcina Borkowskiego): http://mbork.pl/LaTeX_workshop
  3. Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX: ftp://tug.ctan.org/pub/tex-archive/info/lshort/polish/lshort2e.pdf
  4. The visual LaTeX FAQ: http://www.tex.ac.uk/ctan/info/visualFAQ/visualFAQ.pdf
  5. The comprehensive LaTeX symbol list: http://www.ctan.org/tex-archive/info/symbols/comprehensive/symbols-a4.pdf

Zajęcia 05 - 06.11.2013 - Latex 05

Przygotować "sensowną" prezentację na dowolny temat (np. hobby, o sobie, ulubione twierdzenie matematyczne, ...) spełniającą następujące wymagania:

  • Jest po polsku;
  • Składa się z co najmniej 8 slajdów;
  • Zawiera slajd tytułowy;
  • Zawiera co najmniej dwie grafiki (wycentrowane, dopasowane do rozmiaru slajdów);
  • Zawiera co najmniej jedną tabelkę wykorzystującą pakiet "booktab"; (wycentrowana, z tytułem pod tabelką)
  • Korzysta z innego niż standardowego szablonu graficznego;
  • Indywidualnie dobrany schemat kolorów inny niż standardowy;
  • Wykorzystać nie mniej niż dwa razy środowisko "block";
  • Wykorzystać efekty stopniowego wyświetlania elementów np. za pomocą "pause" lub innych metod;
  • ...

Punkty: 10

Zajęcia 04 - 23.10.2013 - Latex 04 - Prezentacje (Beamer)

Proszę utworzyć prezentację za pomocą Latex Beamer wyglądającą jak cla2010.pdf . Należy wykorzystać szablon i pliki graficzne z archiwum szablon.zip

Punkty: 10

Zajęcia 03 - 16.10.2013 - Latex 03 - Tabelki

Materiały do tabel: http://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Tables

Proszę utworzyć pusty dokument LaTex o dowolnej klasie dokumenty i stworzyć w nim następujące tabelki. Tabelki zostały "wykradzione" z różnych miejsc w internecie, nie trzeba się zatem specjalnie przejmować treścią, rozmiarem ani pozycją tytułów tabelek, ale należy dokładnie odtworzyć ich strukturę.









  5. Dodatkowa dla chętnych. Cały obrazek da się zrealizować za pomocą jednej tabelki


  6. Proszę umieśić wszystkie tabelki w środowisku table, podać wymyślony tytuły za pomocą caption i dodać na początku dokumentu spis tabel.

Punkty: 10 (15 z zadaniem dla chętnych)

Zajęcia 02 - 09.10.2013 - Latex 02

Proszę odtworzyć dokument w LaTeXu wyglądający jak Latex02.docelowy.pdf.

Proszę nie dodawać podwójnych podkreśleń, mają one tylko pokazać, gdzie Państwo muszą korzystać z \cite, \ref i \pageref.

Nie trzeba przejmować się szerokością marginesów.

Jak się za to zabrać?

  1. Utworzyć pusty dokument źródłowy Latex02.tex.
  2. Wykorzystać klasę dokumentu article z opcjami a4paper i 12pt.
  3. Trzeba zdefiniować środowisko twierdzenia za pomocą newtheorem.
  4. Utworzyć część tytułową za pomocą \maketitle i odpowiednich informacji w preambuli. Można podać więcej niż jednego autora w części \author wstawiając \and pomiędzy nazwiska.
  5. Wykorzystać \tableofcontents.
  6. Aby stworzyć sekcję (podrozdział) bez numeracji, wykorzystać \section*.
  7. Proszę wykorzystać \label, aby oznaczyć pierwszy podrozdział, równanie oraz twierdzenie. Następnie za pomocą \ref odwołać się do tych elementów w odpowiednich miejscach (zaznaczonych podwójnym podkreśleniem). Polecenie label należy umieścić w tym samym miejscu co \begin{.... Najlepiej użyć jednoznacznych nazw dla kluczy, np. sec.coś, poprawi to czytelność.
  8. Część bibliograficzną tworzymy następująco: 
        \begin{thebibliography}{9}

    \bibitem{wilkins}
    B. J. M. Wilkins, ``Topological Dynamics and the Haddock Fishery'',
    Unpublished, 1987.

    \bibitem{strainer-wilkins}
    T. I. Strainer \& B. J. M. Wilkins 1993, 
    A new result on Drivle's Theorem, {\em Proc. Iceland Cod Fish Soc.
    Lond. Ser. D}, {\bf 134} (8678--8679).

    \end{thebibliography}
    Wykorzystać \cite, aby odwołać się do elementów bibliografii. Nawiasy w okół numerów zostaną dodane automatycznie. Można cytować kilka prac równocześnie za pomocą \cite{ref1,ref2}.

Punkty: 10

Zajęcia 01 - 02.10.2013 - Latex 01

Proszę uzupełnić wzory matematyczne w szablonie Latex01.zrodlowy.tex tak, aby końcowy wynika wyglądał jak plik pdf Latex01.docelowy.pdf (autorem zadania jest dr Bogdan Sołtys). Na Państwa komputerach powinny być zainstalowane edytory Latex: TeXMaker, TeXWorks, TeXnicCenter, mogą Państwo korzystać z dowolnego edytora.

Punkty: 10